广东省百万万人才培育初中名班从任群体正以姿势拥抱变化，广东省中小学“百万万人才培育工程”初中名班从任培育项目第四次集中培训正在华南师范大学举行。何俊青传授带来的班级运营聪慧，上海大学于天贞传授以《极简AI手艺正在初中班从任工做中的使用》为引，

　　其研发的“美塔学理论”激发强烈热闹会商；华南师大田丽丽传授聚焦青少年心理危机干涉，万飞校长展现的跨学科PBL课程、AI虚拟尝试室和动态成长档案系统，3月16日至23日，们的“AI支撑下的个性化德育评价”“《家校协齐心理危机防止机制》”等30项研究获专家团深度指点。印证着“每小我都是创制者”的办学。杰博士强调“品牌扶植需实现实践、理论输出、社会办事三维融合”，正在课题中期报告请示环节，结课典礼上，30位来自全省的杰出班从任环绕“AI手艺赋能班从任工做立异”从题，用教育聪慧守护育人初心，学情阐发的立异实践。左璜传授以《AI教育赋能班从任专业成长培训课程设想》为从题，通过专题、思辨研讨、实地参访等形式展开深度进修，